الرئيسية التسجيل التحكم     الرسائل الخاصة البحث الخروج

الجامعة العالمية للقراءات القرآنية والتجويد ترحب بكم

عدد مرات النقر : 10,118
عدد  مرات الظهور : 50,180,805

عدد مرات النقر : 52,320
عدد  مرات الظهور : 52,487,193
عدد مرات النقر : 53,383
عدد  مرات الظهور : 54,163,546
عدد مرات النقر : 53,696
عدد  مرات الظهور : 54,163,532
عدد مرات النقر : 52,329
عدد  مرات الظهور : 52,487,185

الإهداءات


   
العودة   الجامعة العالمية للقراءات القرآنية و التجويد > ۞--| ملتقى مشايخ الجامعة الأفاضل |--۞ > ركن الشيخ علي بن حسن سليمان
ركن الشيخ علي بن حسن سليمان ركن يهتم بكل ما يخص الشيخ من دراسات وكتب ودورات
 

   
الملاحظات
 


عدد مرات النقر : 38,088
عدد  مرات الظهور : 25,881,505
عدد مرات النقر : 51,434
عدد  مرات الظهور : 39,663,634

عدد مرات النقر : 52,750
عدد  مرات الظهور : 39,663,632
عدد مرات النقر : 50,361
عدد  مرات الظهور : 39,663,632

عدد مرات النقر : 37,467
عدد  مرات الظهور : 32,444,086
عدد مرات النقر : 31,985
عدد  مرات الظهور : 21,400,487

عدد مرات النقر : 34,988
عدد  مرات الظهور : 11,620,521
عدد مرات النقر : 33,214
عدد  مرات الظهور : 17,213,832

عدد مرات النقر : 29,486
عدد  مرات الظهور : 24,331,263
عدد مرات النقر : 31,187
عدد  مرات الظهور : 16,980,676

علاج صعوبة القراءة لدى الصغار ( 1 )

ركن الشيخ علي بن حسن سليمان


 
   
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
  #1  
قديم 11-04-2015, 08:46 AM
الشيخ علي بن حسن سليمان غير متواجد حالياً
المشرف العام للجامعة
 
تاريخ التسجيل: May 2010
المشاركات: 165
Icon39 علاج صعوبة القراءة لدى الصغار ( 1 )

السلام عليكم وررحمة الله وبركاته ... أسعد الله صباحكم بكل خير رواد صفحتي وموقع الجامعة المبارك..

سأقدم لكم اليوم طريقة بسيطة في تعويد الطلاب على السرعة في قراءة النصوص المكتوبة وسأختصرها في خطوات:

1. اختر نصا قصيرا في البداية مثلا حدود الثلاثين إلى خمسين كلمة، ويفضل أن يغلب على ظنك أنه سيحقق نجاحا فيه لسهولة كلماته، حتى تكسب حماسه لجلسات أخرى.

2. تقرآ أنت النص بمفردك، والطالب يسمع فقط، اطلب منه الاستماع فقط ولكن بهدف البحث عن المشكلة أو الشخصيات ودورها ( أي شيء بسيط فقط لتضمن أنه لن يشرد منك ).

3.تقرأ أنت ويردد خلفك.

4. تقرآن معا وتخبره أنه سيكون صوتك أعلى من صوته ( حاول أن تسير سيره أي بسرعته ).

5. تقرآن معا ويكون صوته أعلى من صوتك.

6. يقرأ بمفرده.



الطريقة السابقة في تعليم القراءة تسمى ( استراتيجية التأثير العصبي ).



يمكن أن ننتهز هنا فرصتين بما أنه تعرف على النص بشكل جيد...

1. ممكن أقيس سرعته في الدقيقة الواحدة. أيضا بطريقتين الأولى بسيطة وهي معايرة المؤقت أو التايمر على الدقيقة وبعدها نحصي الكلمات التي قرأها بشكل صحيح، والثانية: نتركه يقرآ لنهاية النص ثم تقسم الكلمات الصحيحة ÷ عدد كلمات النص × 60 = سرعة الطالب في الدقيقة.

2. ممكن أيضا أن نجعله يختار خمس كلمات تمليها عليه، وأنت تختار ثلاثا أخرى مثلا .. ( اختياره للكلمات سيجد فيه متعة كبيرة ).



وإلى عمل قادم ولا تنسوني من دعائكم .. علي حسن
__________________

To view links or images in signatures your post count must be 10 or greater. You currently have 0 posts.
رد مع اقتباس
 
   

مواقع النشر (المفضلة)
 

   
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


عدد مرات النقر : 6,751
عدد  مرات الظهور : 52,487,285
عدد مرات النقر : 6,720
عدد  مرات الظهور : 52,487,284

Loading...

   
 

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009